2017年11月5日至11月19日，由高等教育出版社教師發(fā)展中心承辦的“國(guó)培計(jì)劃（2017）”——重慶市鄉(xiāng)村學(xué)校校長(zhǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目培訓(xùn)班在北京舉行，來(lái)自重慶各區(qū)縣的50位鄉(xiāng)村校長(zhǎng)參加了本次培訓(xùn)。

專家講座，指點(diǎn)迷津

　　校長(zhǎng)們尚未來(lái)得及感受北京的寒意，一份訓(xùn)前調(diào)查問(wèn)卷就已通過(guò)群呈現(xiàn)在他們面前。問(wèn)卷中的22個(gè)問(wèn)題，覆蓋了參訓(xùn)需求的方方面面。而統(tǒng)計(jì)后的調(diào)查數(shù)據(jù)，也被培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)迅速地發(fā)給了每一位授課專家。專家們則通過(guò)數(shù)據(jù)，更精確地調(diào)整課程內(nèi)容和講授方式。

　　內(nèi)容豐富、含金量十足的專題講座是此次培訓(xùn)的重要環(huán)節(jié)。四場(chǎng)關(guān)于教學(xué)改革探究；四場(chǎng)關(guān)于校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力提升；五場(chǎng)關(guān)于學(xué)校德育工作；六場(chǎng)關(guān)于信息技術(shù)和特色發(fā)展。每一場(chǎng)講座，都根據(jù)基地研修的主題，進(jìn)行了精心設(shè)計(jì)。

　　為了更好的把培訓(xùn)落到實(shí)處，高教社培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)細(xì)心安排本次研修行程，將專家講座和基地研修穿插進(jìn)行。便于校長(zhǎng)們把在基地研修中遇見(jiàn)的困惑和問(wèn)題在專家課堂上提出，與專家進(jìn)行直接的研討交流，增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效。

　　每一場(chǎng)講座，在專家們的用心準(zhǔn)備下精彩呈現(xiàn)，或?yàn)樾撵`打開(kāi)一扇窗，或?yàn)閷W(xué)校管理點(diǎn)亮一盞燈，或?yàn)閷W(xué)校建設(shè)指引一條路......催生共鳴，引發(fā)深思。

基地研修  不虛此行

　　每個(gè)早起的清晨，陽(yáng)光打在校長(zhǎng)們的臉上，溫暖留在彼此的心間。

一人一天地，一木一自然——北京市八十中

　　在八十中的校園里，各位參訓(xùn)校長(zhǎng)從學(xué)校的德育工作入手，一同尋找教育的本源，思考教育對(duì)每一個(gè)生命的尊重。

小學(xué)校、大舞臺(tái)——北京教育學(xué)院朝陽(yáng)分院附屬中學(xué)

　　在這所小而精的學(xué)校里，校長(zhǎng)們展開(kāi)了一場(chǎng)頭腦風(fēng)暴，分析和觀摩高效課堂的教學(xué)理念和教學(xué)方法。學(xué)校教育質(zhì)量一年一變樣、三年大變樣的教學(xué)成果深深震撼到了校長(zhǎng)們。

創(chuàng)造生長(zhǎng)——延慶三中

　　大到一間教室的設(shè)立，小到一塊石頭的擺放，孟校長(zhǎng)都娓娓道來(lái),校長(zhǎng)們仿佛看到了整個(gè)延慶三中的成長(zhǎng)史。

　　玉淵潭中學(xué)把辦學(xué)特色、隊(duì)伍建設(shè)、課程建設(shè)確立為學(xué)校發(fā)展的三大支柱，把學(xué)校文化建設(shè)作為辦學(xué)特色的不懈追求，變外延發(fā)展為內(nèi)涵發(fā)展的特色校園文化建設(shè)給校長(zhǎng)們留下了深刻印象。

十五中南口分校

　　在同為鄉(xiāng)村學(xué)校的十五中南口分校，鄭校長(zhǎng)以“名校引領(lǐng)發(fā)展，改變促進(jìn)提升”為主題，從學(xué)校整體情況、辦學(xué)思想和文化特色、兩支隊(duì)伍建設(shè)及辦學(xué)特色等方面進(jìn)行了詳細(xì)介紹，并結(jié)合自身管理經(jīng)驗(yàn)，和參訓(xùn)校長(zhǎng)們進(jìn)行了探討。還和校長(zhǎng)們就學(xué)校管理、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制落實(shí)、學(xué)校特色課程開(kāi)展等方面問(wèn)題進(jìn)行了深入交流。
　　為什么我們總在不斷尋求，因?yàn)槲覀儛?ài)的深沉；為什么我們總是精神抖擻，因?yàn)槲覀儛?ài)的深沉。愛(ài)這個(gè)國(guó)家，愛(ài)付出了半輩子的教育事業(yè)，愛(ài)學(xué)校里的每一個(gè)孩子，他們善良，他們渴望，他們需要我們?yōu)橹畩^斗。夢(mèng)想是對(duì)自己的期許，夢(mèng)想是對(duì)應(yīng)然之事的承諾。

持續(xù)跟蹤  終身學(xué)習(xí)

　　十五天的集中培訓(xùn)時(shí)光匆匆而逝，但是高教社的培訓(xùn)支持卻沒(méi)有就此結(jié)束。培訓(xùn)結(jié)束前，高教社為校長(zhǎng)們開(kāi)設(shè)了遠(yuǎn)程服務(wù)平臺(tái)，校長(zhǎng)們可以在回到校園后，繼續(xù)得到專家的專業(yè)指導(dǎo)。在平臺(tái)上完成學(xué)習(xí)、改進(jìn)方案，切實(shí)提高學(xué)校管理水平。

　　同時(shí)，高教社還為校長(zhǎng)們開(kāi)設(shè)了校級(jí)研修平臺(tái)，校長(zhǎng)可以根據(jù)自己學(xué)校的實(shí)際情況，組織本校老師集體參訓(xùn)學(xué)習(xí)，平臺(tái)上豐富的課程資源無(wú)償開(kāi)放，為各校教師專業(yè)發(fā)展助力添彩。

點(diǎn)點(diǎn)溫暖  銘記心間

　　恰逢黨的十九大勝利召開(kāi)的偉大時(shí)期，11月9日下午，校長(zhǎng)們來(lái)到北京展覽館參觀“砥礪奮進(jìn)的五年”大型成就展，倍感鼓舞與振奮，為祖國(guó)感到自豪，更對(duì)祖國(guó)的教育事業(yè)充滿信心。

　　培訓(xùn)期間，欣逢五位校長(zhǎng)生日，高教社項(xiàng)目組為大家準(zhǔn)備了一場(chǎng)難忘的集體生日會(huì)！頭戴生日帽的校長(zhǎng)們，笑得花一樣燦爛！

　　短短幾日，校長(zhǎng)們已經(jīng)寫(xiě)滿一個(gè)個(gè)厚厚的筆記本，學(xué)習(xí)勁頭十足！

　　開(kāi)設(shè)“高教社圖書(shū)角”，課余時(shí)間開(kāi)展“書(shū)香閱讀”活動(dòng)。

　　為校長(zhǎng)們精心制作的通訊錄，定格下了每個(gè)人的笑臉。15天同窗情，一生的友誼，大家以后常聯(lián)系！

　　一篇篇微博，娓娓道來(lái)。校長(zhǎng)們的感觸，言語(yǔ)樸實(shí)，情深意切。校長(zhǎng)們，我們何嘗不是“遇見(jiàn)您，是我們的緣”。

結(jié)  語(yǔ)

　　回望一路走過(guò)的15天，我們?cè)谟汕锶攵谋本?，一起學(xué)習(xí)，一起感悟，一起收獲。
　　沒(méi)有一次經(jīng)歷會(huì)白費(fèi)，沒(méi)有一次思考不留下回響。正如參訓(xùn)校長(zhǎng)所言：遇見(jiàn)你，是我的緣。祝福所有帶著對(duì)夢(mèng)想與責(zé)任的堅(jiān)守回到工作崗位上的校長(zhǎng)們，愿您們?cè)谧兣c不變的困惑中鎖定美好，在確定與不確定的更替中確定希望，愿您們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
　　讓我們伸出手，握一握，共同穿越這時(shí)光的海洋。